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高等职业技术教育与普通高等教育:相互衔接抑或各成体系——若干国家和地区的经验与启示 被引量:8

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摘要 高等职业技术教育与普通高等教育是性质不同的两种教育类型。当前我国高职院校通过“升格”、高职学生通过“专升本”与普通高等教育相衔接,缩小与普通高校的差别,这在一定程度上妨碍了高职教育的正常发展。然而考察若干国家和地区高职教育与普通高等教育的关系可以看出,这两类教育的沟通与衔接存在一定的现实性和必要性。因此,当前我国高职教育的发展要坚持两手抓,既要承认这两类教育衔接的必然性,更要不断提升高职教育的层次,进而完善职业教育自身体系。
作者 张耀萍
出处 《江西教育科研》 北大核心 2007年第3期49-52,共4页 Jiangxi Educational Research
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参考文献7

二级参考文献6

  • 1[日]文部科学省.文部科学时报(特辑·高等专门学校40年),2002,(12).
  • 2[日]文部科学省高等教育局学生课.大学与学生(特辑·高等专门学校),2002,(12).
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  • 5姜蕙 等.当代国际高等职业技术教育概论[M].兰州:兰州大学出版社,2002..
  • 6陈永明.新世纪日本大学体制变革[J].全球教育展望,2003,32(3):75-79. 被引量:4

共引文献151

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