期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于农村教师专业发展的调查与思考
被引量:
8
原文传递
导出
摘要
农村中小学教师专业化发展水平不容乐观。由于“层层拨高使用”的做法和城镇学校的长期“掠夺式”的抽取,农村中小学的优秀教师流失严重;由于主客观原因的限制,农村中小学教师的专业素质长期得不到有效提高。为了促进农村教师专业发展,必须从优化培训机制入手,通过多种途径促进农村教师素质的全面提高。
作者
肖第郁
机构地区
<江西教育科研>
出处
《江西教育科研》
北大核心
2007年第3期95-99,共5页
Jiangxi Educational Research
关键词
农村教师
专业发展
继续教育
教育管理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
32
同被引文献
59
引证文献
8
二级引证文献
63
参考文献
3
1
张和平.
中部地区农村教师流失情况的调查与思考[J]
.江西教育科研,2005(9):34-36.
被引量:9
2
宋宏福,方成智.
论教师自我专业发展的有效途径[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2003,2(6):69-72.
被引量:11
3
肖第郁,王佑萌.
优化教师队伍是提高农村教育质量的当务之急——关于当前农村教师队伍状况的调查与思考[J]
.当代教育科学,2004(8):43-45.
被引量:15
二级参考文献
7
1
赵德成.
当前教师评价改革中的若干问题[J]
.中国教育学刊,2004(7):46-49.
被引量:53
2
马国贤.克服农村教育资金短缺与质量低的难题[N].中国教育报,2005-6-25,3.
3
上海市闸北区教育局.持续发展,创新机制[J].教育发展研究,2002,(3).
4
赵昌木.
论教师成长[J]
.高等师范教育研究,2002,14(3):11-15.
被引量:142
5
傅建明.
校本课程开发与教师专业发展[J]
.教育发展研究,2002,22(5):18-22.
被引量:76
6
盖乃诚.
中小学教师职业紧张状况与对策分析[J]
.当代教育科学,2003(17):39-40.
被引量:4
7
孟令熙.
柔性引进教师:解决农村基础教育师资短缺的途径[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(2):89-91.
被引量:9
共引文献
32
1
祝惠,何娟.
对山区某乡小学教师队伍问题的走访调研[J]
.文教资料,2007(18):188-189.
被引量:1
2
仇晓鹏,杜学元.
利用赫茨伯格双因素理论促进教师专业发展的思考[J]
.科技经济市场,2007(12):204-205.
3
王勇,刘登强.
农村优秀学生资源流失引起的反思[J]
.成功,2010(6):122-123.
被引量:1
4
陈明冲.
学习——实践——反思——浅析教师专业发展中的自我发展[J]
.新课程学习(中),2009,0(5):119-120.
5
陈秀梅.
论教师的自我专业发展[J]
.三明高等专科学校学报,2004,21(1):118-120.
被引量:2
6
黄美杰.
关于农村教师的思想道德素质问题与思考[J]
.法制与社会,2008(13):220-221.
被引量:3
7
崔国胜,唐忠.
蒂布特模型启迪下的可流动公共产品供给[J]
.中国人民大学学报,2006,20(4):89-93.
被引量:7
8
张静.
对农村中小学生流失问题的思考[J]
.天津市教科院学报,2006,18(6):18-19.
被引量:1
9
巩檀芳.
新课程背景下中小学教师自我发展的思考[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2006,24(6):55-56.
被引量:2
10
朱旭东,周钧.
教师专业发展研究述评[J]
.中国教育学刊,2007(1):68-73.
被引量:144
同被引文献
59
1
顾明远.
我国教师教育改革的反思[J]
.教师教育研究,2006,18(6):3-6.
被引量:294
2
黄白.
农村教师专业发展:教育学改革的实践取向[J]
.教师教育研究,2006,18(6):38-41.
被引量:11
3
邢伟荣.
班杜拉社会学习理论德育价值新探[J]
.文教资料,2007(21):128-130.
被引量:1
4
项勇.
基于心理契约基础上的高校教师管理[J]
.教育与现代化,2004(2):52-55.
被引量:18
5
李锐,樊洁,许琼英.
云南边疆中学优秀教师与一般教师教学效能感研究[J]
.红河学院学报,2004,2(5):82-85.
被引量:4
6
庞丽娟,洪秀敏.
教师自我效能感:教师自主发展的重要内在动力机制[J]
.教师教育研究,2005,17(4):43-46.
被引量:175
7
卢红.
教师教育:职前培养专业化教师的问题探析[J]
.教育理论与实践,2006,26(2):32-37.
被引量:17
8
庞丽娟,韩小雨.
我国农村义务教育教师队伍建设:问题及其破解[J]
.教育研究,2006,27(9):47-53.
被引量:160
9
郭浩.
农村贫困地区小学教师职业压力状况及缓解对策[J]
.现代中小学教育,2006,22(10):64-67.
被引量:7
10
叶秀丹.
新课程改革中农村教师的心态分析与调适[J]
.当代教育科学,2006(23):42-44.
被引量:1
引证文献
8
1
黄白.
农村教师专业发展:中国教师教育研究新动向[J]
.教育理论与实践,2008,28(1):40-44.
被引量:29
2
李锐.
同伴观察学习:农村教师教学行为转变的重要抉择[J]
.教育与职业,2008(30):62-63.
被引量:1
3
肖第郁,谢泽源.
农村中小学教师生存状态的调查与思考[J]
.教育学术月刊,2009(5):94-97.
被引量:12
4
李国强,李忠如.
网络:教师自主专业发展的重要平台[J]
.继续教育研究,2009(12):120-122.
被引量:7
5
姜光明,毛志伟.
农村小学中老年教师专业发展的基本诱因分析与建议[J]
.浙江教育科学,2009(6):29-31.
被引量:1
6
肖第郁,钟子金.
农村中小学教师职业压力的调查与思考[J]
.教育学术月刊,2010(1):93-96.
被引量:13
7
朱成科,李志超.
论农村教师流失控制中的心理契约策略[J]
.江苏教育研究,2010(8):16-20.
8
任运昌.
重庆市农村教师队伍持续发展方略探析[J]
.重庆教育学院学报,2011,24(4):5-8.
二级引证文献
63
1
陈琼,杨晓宇.
小学校外辅导机构教师生存现状的调查研究[J]
.开封教育学院学报,2013,33(8):248-249.
2
张少刚,魏顺平.
我国农村教育研究现状调查——基于近五年中文核心期刊论文的分析[J]
.天津电大学报,2013,17(1):14-25.
被引量:1
3
黄白.
农村教师队伍建设面临的问题透视——农村教师专业化发展视角[J]
.河池学院学报,2008,28(3):87-92.
被引量:1
4
岳朝晖,朱梅.
论科学发展观指导下我国农村基础教育的创新发展[J]
.党史文苑(下半月学术版),2009(4):40-42.
5
蒋光祥.
关于中小学教师职后教育困惑的思考[J]
.集美大学学报(教育科学版),2009,10(4):3-6.
被引量:5
6
李颖.
农村小学教师生存状态视域中的教师专业发展[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2009,31(6):142-145.
被引量:2
7
胡达道,阳芸,邱红.
农村学校体育课程资源现状及开发策略——基于江西省的调查与思考[J]
.教育学术月刊,2009(11):76-77.
被引量:4
8
冯大鸣.
处境变迁与文化回应——研究中国西部农村教师专业发展的一个视角[J]
.教育理论与实践,2009,29(12):30-33.
被引量:7
9
田宝军,冀飞宇.
生命教育视角下的农村教师生存状态问题[J]
.河北科技师范学院学报(社会科学版),2010,9(1):8-12.
被引量:5
10
张进良,何高大.
信息技术支持下农村教师专业发展的思考[J]
.中国电化教育,2010(5):41-45.
被引量:20
1
胡振山.
如何提高小学教师的专业发展[J]
.新课程,2017,0(4):37-37.
2
赵惠霞.
陕西省义务教育阶段农村教师专业发展的困境与对策[J]
.新西部(理论版),2008(3):250-251.
被引量:1
3
林志文.
农村教师专业发展何去何从[J]
.陕西教育(综合版),2013(3):41-42.
4
王波.
农村教师专业发展个案探析[J]
.全球教育展望,2005,34(3):60-62.
被引量:7
5
刘新华.
校本课程开发:农村教师专业发展的有效途径[J]
.教学与管理(中学版),2013(5):21-23.
被引量:6
6
金贞爱,张继静.
农村学校提高音乐课教学质量的实践与探索[J]
.延边教育学院学报,2013,27(6):88-89.
被引量:1
7
吴永.
抓好师资队伍建设,为提高教学质量提供切实保障[J]
.宁夏工学院学报(自然科学版),1997,9(A10):115-117.
8
李本富.
地理教学与素质教育[J]
.现代教育,2003(14):50-50.
9
黄白.
教育学课程改革的目标取向——农村教师专业发展视角[J]
.高教论坛,2008(4):89-91.
被引量:1
10
杨武.
城镇学校物理总复习中培养学生解决实际问题能力的实践研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(24):116-116.
江西教育科研
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部