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物理教学中让学生学会提出问题
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摘要
分析了当前学生缺乏提出问题能力的原因,从教师的教学实际出发,借鉴成功教育的理念,通过培养学生在探究学习中敢问、能问,直到学生会问,逐步提高学生的学习、探究和创新的能力.
作者
曹维政
徐凤乔
机构地区
浙江科技工程学校
浙江嘉兴一中
出处
《物理通报》
2007年第4期21-23,共3页
Physics Bulletin
关键词
物理教学
提问
培养
能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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