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Go for it!教材的特点及教学策略
被引量：
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摘要
本文介绍了Go for it!教材的特点，提出了在教学中使用该教材的策略，即创造性地运用教材、活化教材；采用任务型教学原理，突出话题和任务；创设情景，营造氛围，激发兴趣；建立平等、和谐的师生关系。
作者
于志辉
机构地区
浙江余姚市舜水中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2007年第2期10-13,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
GO
for
it!
新目标
教材特点
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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