出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2007年第4期366-367,共2页
Chinese Journal of School Health
参考文献4
1 朱光骊.自杀的心理机制及其防治[J] .交通高教研究,2003(6):56-58. 被引量:10
2 朱晓斌.美国学校危机管理的模式与政策[J] .比较教育研究,2004,25(12):45-50. 被引量:81
3 B.E.Gilliland.R.K.James 著,肖水源等译.危机干预策略.北京:中国轻工业出版社,2000:4.
4 江光荣,朱建军,林万贵,李箕君,张宁.关于价值干预与价值中立的讨论(II)[J] .中国心理卫生杂志,2004,18(5):363-364. 被引量:26
二级参考文献6
1 江光荣.析西方心理咨询中对价值问题的处理[J] .教育研究与实验,1992(3):45-48. 被引量:2
2 江光荣.心理咨询中的价值干预[J] .心理学动态,2001,9(3):248-252. 被引量:61
3 Jensen, J. P., & Bergin, A. E. (1988). Mental health values of professional therapists: A national interdisciplinary survey. Professional Psychology: Research and Practice, 19(3), 290-297.
4 Lichtenstein, R. et al., (1994) . School Crisis Response:Expecting the Unexpected. Educational Leadership, 52(3), 79-83.
5 [5][6][7][8][9]U. S. Department of Education (2003).Practical Information On Crisis Planning: A Guide For Schools And Communities. Section ( 1 ), 1 - 6; Section (1),1 -6; Section(2), 2-5; Section(1), 7- 12; Section(6),7 -9;Section(6), 10 - 12.
6 Virginia Department of Education (2002). Resource Guide For Crisis Management In Virginia Schools. 1 - 18.
共引文献111
1 许金幸子.危机事件回应框架及受众情感分析[J] .传媒论坛,2022,5(19):35-37. 被引量:1
2 李景华.受虐妇女情感支持小组的运作与心理问题研究[J] .唐都学刊,2002,18(4):98-100.
3 吕键,卢俊婉.浅谈如何应对高校危机与“突发事件”[J] .神州,2014(8):253-253.
4 谢淼.浅析高校危机管理的诱因和对策[J] .商业文化(学术版),2010(12):53-54.
5 华金秋.台湾高校学习预警制度及其借鉴[J] .办公自动化,2007,16(6):41-44. 被引量:13
6 李秀,柳海.大学生心理咨询中价值干预的处理原则[J] .医学与哲学,2005,26(7):70-71. 被引量:4
7 邓亚琴.心理咨询中的价值干预[J] .南通大学学报(教育科学版),2005,21(4):41-43. 被引量:1
8 王瑜,张涛.中国高校危机管理机制研究[J] .教育科学,2006,22(2):40-43. 被引量:71
9 刘庆明,姚本先.价值中立的质疑——共情的前提[J] .教育实践与研究,2006(04B):7-9. 被引量:4
10 林静.大学生心理危机干预应遵循的原则[J] .科技资讯,2006,4(21):128-129. 被引量:4
同被引文献47
1 赵抒.生态系统理论视域下的心理危机干预探析[J] .中外企业家,2020,0(4):227-228. 被引量:1
2 魏鹏程.大学生心理危机干预的策略分析[J] .文教资料,2007(8):32-33. 被引量:3
3 贺修炎.论加强高职学生心理素质的必要性及培养途径[J] .黑龙江高教研究,2005,23(3):61-63. 被引量:16
4 李英,刘爱书,张守臣.团体心理辅导对大学生人际交往焦虑的影响[J] .中国健康心理学杂志,2005,13(4):252-256. 被引量:91
5 夏建华,向瑞伦.高校建立大学生心理危机干预机制的探讨[J] .四川理工学院学报(社会科学版),2005,20(3):114-117. 被引量:12
6 樊富珉.我国团体心理咨询的发展:回顾与展望[J] .清华大学学报(哲学社会科学版),2005,20(6):62-69. 被引量:199
7 刘春寒.大学生心理健康问题——大学新生的心理问题与教育对策[J] .新西部(理论版),2006(12X):194-195. 被引量:3
8 雷红.大学生心理危机干预模式的比较与构建[J] .湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(2):172-173. 被引量:11
9 张家智.大学生心理危机干预对策探究[J] .山西财经大学学报(高等教育版),2007(1):75-77. 被引量:4
10 赵会珍,曹利杰.大学生心理健康问题[J] .河北理工大学学报(社会科学版),2007,7(2):79-81. 被引量:1
引证文献8
1 乔昆,潘爱英.浅谈大学生心理危机干预措施[J] .卫生职业教育,2010,28(11):152-153. 被引量:1
2 贾鑫,李玉波.大学生心理危机干预的案例及反思[J] .新西部(理论版),2011(5):187-187.
3 王蔚刚.当代大学生主要心理问题概述及成因浅析[J] .科学咨询,2012(10):21-22. 被引量:2
4 段雅文.团体心理辅导对女大学生心理健康的实效性研究[J] .时代报告(学术版),2014(10):33-33.
5 李俊芝.治未病理论指导下的大学生心理危机干预机制研究[J] .中国中医药现代远程教育,2020,18(4). 被引量:5
6 苗洪霞.疫情防控常态化形势下大学生心理危机干预原则与任务要素分析[J] .校园心理,2021,19(3):282-284. 被引量:2
7 罗灵娜.新时代高校心理危机干预的困境和对策[J] .龙岩学院学报,2022,40(6):111-116. 被引量:2
8 夏航.大学生心理危机事件中的高校法律责任探析[J] .邵阳学院学报(社会科学版),2023,22(6):38-44.
二级引证文献12
1 高梦薇.高校大学生心理危机演变模型与预防干预研究[J] .心理月刊,2023(11):106-109. 被引量:2
2 马骊,王璐瑶,周雨凤,李佳欣,姚姝丹,王晓琴.新冠疫情背景下认知情绪调节对大学生心理危机与偏差行为的影响研究[J] .心理月刊,2023(9):81-83. 被引量:1
3 凌钲程,范蕊.高校心理危机干预协同会商机制构建及实现路径研究[J] .高校学生工作研究,2023(2):165-176.
4 黄上上.积极心理学在大学生成长辅导中的应用[J] .企业导报,2016(5):180-181. 被引量:1
5 李春兰.突发事件中学生心理危机干预机制研究[J] .科学咨询,2017,0(49):46-47. 被引量:2
6 王苏妍,段笑那.高校心理危机干预体系的构建[J] .锦州医科大学学报(社会科学版),2022,20(1):62-64. 被引量:6
7 李晓东,李雨静,龙丰云,马玲,徐晶颖.积极心理学对大学生心理健康自我教育的启示[J] .中国中医药现代远程教育,2022,20(11):23-25. 被引量:1
8 罗灵娜.新时代高校心理危机干预的困境和对策[J] .龙岩学院学报,2022,40(6):111-116. 被引量:2
9 李晓娜.疫情多点散发形势下大学生心理危机干预对策研究[J] .科技视界,2022(26):191-193.
10 唐莉,熊梅,李晓庆,王计生.基于“治未病”理念的大学生心理问题三级防护体系构建与实践研究[J] .成都医学院学报,2023,18(3):362-365. 被引量:2
1 人到中年迈过四道坎[J] .家庭科技,2013(2):42-43.
2 史占彪.解读中年危机[J] .保健与生活,2012(4):50-50.
3 咪咪飞.与健康危机面对面[J] .家庭健康(医学科普),2010(1):5-6.
4 毛烨,赵晶,黄丽滨.ICU患者的心理特点与心理护理[J] .中外医学研究,2010,8(8):115-115. 被引量:1
5 于晓燕,王彦利.ICU患者的心理问题及护理对策[J] .中国现代药物应用,2010,4(11):196-196. 被引量:5
6 于宗河.一个处在危机状态下的医疗服务系统──美国医疗服务系统的特点、问题与原因[J] .中华医院管理杂志,1994,10(1):57-62.
7 曾菁.术后ICU患者家属需求及其影响因素分析[J] .基层医学论坛,2010,14(36):1098-1099. 被引量:2
8 全科医疗为什么要以家庭为单位?[J] .中国全科医学,2005,8(5).
9 许若兰,郭朝辉.认知行为疗法对高校心理危机干预的效果评价[J] .中国学校卫生,2008,29(1):10-11. 被引量:10
10 陈月兰.基层医院ICU探视制度探讨[J] .福建医药杂志,2011,33(6):172-173. 被引量:2
;