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教育必须追求功利之上的超越
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摘要
随着社会的进步,教育促进人全面发展与促进社会和谐发展的潜在价值必将上升为教育的主导价值,而推动这一上升的使命历史性地降临到我们这一代教育工作者身上。
作者
徐传德
机构地区
江苏省南京市教育局
出处
《教育情报参考》
2007年第4期15-15,共1页
关键词
教育促进
功利
潜在价值
人全面发展
教育工作者
和谐发展
社会
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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