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谈中学生物探究式教学设计与实施的原则 被引量:1

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摘要 新课程改革。不仅将科学探究作为一种学习方式。而且把探究式学习放在突出地位,探究式学习能有效地促进学生主动获取知识,发展能力,是执行新“课标”的有效途径。本文就教师在探究式教学设计和组织过程中应遵循的原则,谈几点看法。
作者 甄宗秋
出处 《中学生物学》 2007年第2期18-19,共2页 Middle School Biology
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