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例谈生物解题中的数学思想
被引量:
5
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摘要
随着高考改革的不断深入,中学生物教学中愈来愈重视对学生“用数学”的意识和能力的培养。“将生物问题抽象为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理解决生物问题的能力”成为中学生物思维能力培养的重要方面。因此,熟悉数学思想,有意识地运用数学方法灵活解决有关生物问题,将有利于提高解题的思维能力和技能、技巧。下面通过几例来浅谈一下在生物解题中常见的数学思想。
作者
左开俊
机构地区
江苏省苏州市吴江青云中学
出处
《中学生物学》
2007年第2期43-45,共3页
Middle School Biology
关键词
中学生物教学
教学思想
解题
思维能力培养
能力的培养
数学思想
“用数学”
高考改革
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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