期刊文献+

入境 晓理 动情——政治课教学的情境创设 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在实施新一轮基础教育课程改革的实践中,从某种意义上讲,课堂教学的成败关系到课程改革的成败。所以,关注课堂教学有了特别的意义。而课堂又是由一系列情境构成的,因此,构建政治课堂的教学情境,是顺应新课改、调动和发挥学生主体性的必然要求。
作者 胡震芳
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第4期17-19,共3页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部