对话式语文教学在实践中的异化及对策

一、什么是语文对话式教学 语文对话教学是教师在听、说、读、写等语文教学实践中，引导学生与教师、学生、教科书编者、文本之间多重对话，达到视界的融合、精神的交融、思想的碰撞、情感的交流的目的，从而形成自己独特的思想和言语表达方式。这种教学以感悟、体验、倾听、沟通、合作为主要特征，具有交融互动的立体网络形式，有助于学生发展个性，学会审美创造，完善人格。