期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
今天我们该怎样站讲台
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
从站到讲台上那一刻起,几十个学生的45分钟就掌握在教师的手里.这不能仅仅理解为物理意义上的45分钟,而更应该理解为几十个学生45分钟的生命呈现。因此如何站好这45分钟,是每一个教师必须回答的问题。
作者
李岫泉
机构地区
北京市潞河中学
出处
《中国民族教育》
2007年第3期34-36,共3页
Ethnic Education of China
关键词
讲台
物理意义
教师
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
徐卫,陈春香,梁杰,郭洪兵,徐善珍,付培兵,唐启英,史峰,杨晓雯,马俊生.
当课堂遭遇冷场时[J]
.江西教育(教学版)(B),2007(6):15-17.
被引量:1
2
顾福勇.
有效导入 趣提质升——试论如何在高中数学新课中合理导入[J]
.数学学习与研究,2012(7):20-20.
被引量:3
3
邹光霞.
浅析如何提高高中数学教学的教学效果[J]
.课程教育研究,2013(8):146-146.
被引量:1
引证文献
1
1
林利良.
新课改背景下高中数学课堂教学气氛调节探究[J]
.都市家教(下半月),2014,0(12):68-69.
1
黄邦在.
成功从站起来开始[J]
.读与写(初中版),2013(4):4-4.
2
黄邦在.
成功从站起来开始[J]
.阅读与作文(小学高年级版),2014(1):22-22.
3
薛婷彦.
徐成华:坚持探究教学 培养学习兴趣[J]
.上海教育,2009(23):29-29.
4
鲁兆周.
教育,从小事做起[J]
.教育文汇,2016,0(20):20-20.
5
董战利.
中国梦,我的教育梦——用爱与尊重托起明天的太阳[J]
.神州,2013(19):37-37.
6
黄邦在.
成功从站起来开始[J]
.社区,2009(35):26-27.
7
王兰英.
从“站稳讲台”到“走向卓越”——给新手教师的十条建议[J]
.英语教师,2015,15(8):32-36.
8
吕文晓.
学校管理的“三重境界”[J]
.教学月刊(中学版),2014(1):40-42.
9
李昭平.
从“站稳”向“站高”转变——浅议数学教师的专业化发展[J]
.高中数学教与学,2014(2):1-3.
被引量:1
10
孙秀梅.
课题研究与日常教学相得益彰[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2009(1):35-35.
中国民族教育
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部