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先说后写 让作文更轻松
被引量:
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摘要
语文课程标准指出,“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”。笔者认为,“说”是语文最基本的实践.“说写结合”是语文最基本的综合。建构“先说后写”的习作模式,有利于提高学生的习作能力,让作文更轻松。
作者
文胡新
机构地区
广东省乳源县金禧小学
出处
《中国民族教育》
2007年第3期40-40,共1页
Ethnic Education of China
关键词
作文
语文课程标准
习作能力
说写结合
“说”
实践
教学
学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2007年 第3期
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