培养创新型人才要注重创新人格的养成

纪宝戍在《求是》2006年第24期撰文指出，培养创新型人才，不能只注重知识、能力，同时还要注重创新人格的养戍。培养学生的创新人格．应从以下几个方面入手：一是培养学生高度的社会责任感，激发学生追求科学、追求真理的激情。学校要教育、引导学生把服务于民族的进步、国家的发展，服务于人类社会的整体利益作为创新活动的出发点和根本归宿。二是培养学生关注现实、关注前沿的学术品格。学习与研究要站在科学的前沿，体验实践的呼唤．感知时代的脉搏，在丰富多彩的社会实践中发现问题。寻找有价值、有意义的课题与项目。这就需要我们努力培养有问题意识和综合素质的学生。三是培养学生强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力。创新是一种探索，面临失败的可能性很大。这就要求我们培养的学生具备不怕挫折、不惧失败的心理承受能力，即使在最困难的时候也能够坚持探索。四是培养学生“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神。