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语文,是由灵性的语言来完成的
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摘要
语文课程的任务在于在给学生提供强大的精神力量的同时,也使他们获得言语文化智慧。就此而言,语文作为一种文化,不是知识的堆砌,而是人类言语智慧的结晶与升华。语文课堂文化需要智慧的关照和统领,需要智慧的生成与闪烁。在这方面,张老师的这节课有三点不得不提。
作者
朱学坤
出处
《人民教育》
北大核心
2007年第8期37-37,共1页
People's Education
关键词
语文课程
文化智慧
语言
灵性
言语智慧
精神力量
课堂文化
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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人民教育
2007年 第8期
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