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养成教育是职业教育的基础教育之我见
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摘要
笔者从事职教工作多年,根据自己的教育实践,认为养成教育是职业教育中的基础教育。即是着眼于学生做人的基本素质教育,并以社会公德、基本道德、言行举止、待人接物、品行能力的基本规范为主要内容,其目的是教育学生懂得如何做人、如何做事和如何思维。要求学生既要学习、掌握知识和技能,又要注重将知识“内化”为做人和做事的本领,最终“升华”为创新能力。养成教育又是一种点滴入微的思想教育,其教育的目的是使学生在长期的潜移默化中养成良好习惯,进而形成良好的行为方式和思维模式。
作者
梅应洪
机构地区
贵州省遵义市余庆县农广校
出处
《遵义科技》
2007年第2期43-45,共3页
关键词
基础教育
养成教育
职业教育
创新能力
教育实践
素质教育
社会公德
思想教育
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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