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“链接”,点击精彩的按钮——例谈语文课堂中的“衔接”问题

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摘要 在新课程文化下,观察教育教学的视点日益丰富,多种多样的价值与标尺令人目不暇接。在语文教学这片浩瀚的时空中,每一片叶子都有自己的精彩:春天的欢畅,夏天的火热,秋天的内敛,冬天的深邃。一片叶子,一种存在;一段历程,一种精彩,彰显着生命的意义。
作者 郭希愚
出处 《教学月刊(中学版)》 2007年第4期47-48,共2页
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