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论成人教育课程体系改革
被引量:
2
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摘要
目前我国的成人教育课程体系普遍存在着目标偏离、设置简单、内容陈旧、结构不合理、评价工具化以及研究滞后等问题。本文试从终身教育原则、国际意识原则、综合化原则和经济效益与社会效益双赢的原则,探讨并提出改革课程目标、充实课程设备、调整课程结构、更新课程内容、完善课程评价体系以及加强课程研究,并充分发挥教师在课程体系建设中的作用。
作者
徐新常
机构地区
广西师范大学成人教育学院
出处
《社会科学家》
CSSCI
2007年第2期176-178,共3页
Social Scientist
关键词
成人教育
课程体系
存在问题
改革原则和措施
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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