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对理工科硕士研究生学习英语动机和策略的研究与分析
被引量：
2
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摘要
本文通过问卷形式对桂林电子科技大学2006级理工科硕士研究生的学习英语动机和策略进行了调查,分析了调查结果与研究生英语水平的相关问题,并提出了今后教与学的方向。
作者
黄斌
机构地区
桂林电子科技大学
出处
《社会科学家》
CSSCI
2007年第2期182-184,共3页
Social Scientist
关键词
研究生
英语
动机
策略
方向
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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