摘要
针对小学生节约勤俭、合作交流、诚实诚信等良好品质的教育常提常新，但是教育方式较为单一，为了寻找一个学生喜欢的兴趣点，给学生发展、锻炼的平台与空间，本人把“跳蚤市场”这一崭新的活动形式引入该主题教育活动。活动之前我担心：孩子们是否乐意参加这样的活动呢？孩子们能否有能力开展好这样的活动呢？孩子们提早从事这样的“商业”活动会不会形成不好的金钱观呢？但是，在后来的活动中，我发现了很多可喜的现象。孩子们的热情与投入完全出乎了我的意料之外。这说明这样的活动是孩子们感兴趣的。而综合实践活动课程所关注的焦点正是‘学生关心什么，对什么感兴趣，哪些真正是学生的问题或课题’。我们的教育目的正好可以借助中队活动与综合实践活动课程的整合来实现。
