对农村义务教育阶段辍学现象的一些新思考——基于四省十六县农村地区的调查报告

农村地区义务教育阶段学生辍学问题一直以来都是教育及社会各界的难点问题。近几年来,随着各省“普九”工作的完成及西部义务教育“新机制”的实施,辍学现象已经在一定程度上得到了控制,虽然如此,如何使辍学儿童能够入学并接受教育,仍然显得很有意义。本文正是在2006年秋季对中西部地区四川、湖北、河南、甘肃四个省份抽样进行调研的数据基础上,试图在关注农村义务教育阶段适龄儿童辍学的同时,对造成辍学现象的原因做一些新的发现和解释。