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双向程式教学法及其在生理学理论课教学中的应用
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摘要
双向程式教学法及其在生理学理论课教学中的应用广东医学院刘锡仪一、双向程式教学法的指导思想高等学校的培养目标是为社会造就“具有创新思想”的和独立工作能力的专门人才。因此,高等学校的教学过程应该是一个把学生转化为有独立工作能力的工作者的过程。在此过程中,...
作者
刘锡仪
机构地区
广东医学院
出处
《医学教育》
1996年第5期16-19,共4页
Medical Education(China)
关键词
医学教育
双向程式教学法
生理学
理论课
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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医学教育
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