医用高等数学教学浅析被引量：1

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摘要医用高等数学教学浅析山东医科大学许加凤，王爱英，吕同据联合国教科文组织调查分析，目前科学研究工作有２个特点：一是各门学科的数学化；二是生物学研究的突飞猛进，而后者也必须与数学相互渗透。在医学领域，这二个特点特别突出。现代医学运用数学和生物学的成果，已...

作者许加凤王爱英吕同

机构地区山东医科大学

出处《医学教育》 1996年第5期26-27,共2页 Medical Education(China)

关键词医用高等教学教学方法思维能力培养

同被引文献2

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医学教育

1996年第5期

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