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临床专业英语教学方法探讨 被引量:3

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摘要 临床专业英语教学方法探讨汕头大学医学院第一附属医院许建衡陈旧的传统教育观认为教育就是单纯的知识传授过程,即以追求知识为最高目标,故而其方法必然是,“注入式”或“填鸭式”,造成学生高分低能的状况。为了迎接世界新技术革命的挑战,迫切需要加快教学改革步伐,...
作者 许建衡
出处 《医学教育》 1996年第4期32-34,共3页 Medical Education(China)
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