摘要
在农业大学从事多年专业课和基础课教学工作的基础上,本文作者总结了一些提高农科学生对专业课程学习兴趣的经验和做法及在教学过程中的体会,认为劳动课与专业课相结合,并通过一系列专业课程的教学改革,不断更新和完善教师自身的专业水平和教学理念,能提高广大农科学生对专业课程兴趣。
出处
《安徽农学通报》
2007年第7期212-213,共2页
Anhui Agricultural Science Bulletin
基金
2004年华南农业大学教育教学改革与研究项目<专业课与劳动课相结合的教改研究初探>资助