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浅析数学教学中学生的创造性思维的培养

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摘要思维的核心是创造性思维,创造性思维的培养是当前素质教育的重要内容.思维与数学教学有着不可分割的联系.思维能力在数学各种能力中占据着核心地位,数学老师应该在数学教学中渗透思维教育,不断培养学生创造性思维的能力,使每一个学生真正成为学习的主体.

作者夏曙华

机构地区长沙市财经职业中等专业学校

出处《长沙大学学报》 2007年第2期113-115,共3页 Journal of Changsha University

关键词创造性思维培养兴趣自主探究质疑想象发散思维实践

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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参考文献2

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长沙大学学报

2007年第2期

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