强化教师角色意识培养师资生教学技能

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摘要本文针对师范院校师资生教学技能的培养问题，提出了教学技能软件的训练设想、措施及其在教学改革实践中的意义。

作者王新凤

机构地区新乡师专

出处《洛阳大学学报》 1996年第3期78-80,共3页 Journal of Luoyang University

关键词教师角色师资生教学技能高师

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洛阳大学学报

1996年第3期

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