摘要
创建一个良好的成长记录袋是有效实施成长记录袋评价的先决条件。一个设计良好的成长记录袋,必须满足评价目的表述清楚、选择作品的标准必须呈现给学生、评价标准必须界定清晰并最终用于评价等条件。创设成长记录袋,要以学习顺序为线索来创建成长记录袋,以能力为核心来创建成长记录袋,围绕某一主题创建成长记录袋,依据学生发展状况创建动态评价成长记录袋等。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2007年第4期91-94,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition