1Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике[M].-М.:Издателъский Дом Шалвы Амонашвили,2001.
2Козырев. В. А. Педагогический университет как источник образовательных процессов в высшем педагогическом образованни: Монография[M].-СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,2005.
3Кукушин. В. С. Теория и методика обучения[M].-Ростов н / Д.: Феникс,2005.
4Никитина Н. Н., Кислинская Н. В. Введение в педагогическую деятелъность[M].-М.: Издательский центр "Академимя", 2004.
5Подласый И. П. Педагогика. Кн.2[M].-М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,2003.
6Сенько Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования[M].-М.: Издателъский центр "Академия",2000.
7Сенько Ю. В. Гуманитарное определение стиля нового педагогического мышления[J]. Педагогика,1999,(6).
8Сергеев Н. К.Учебно-научно-педагогический комплекс как форма реализации непрерывного педагогического образования[J]. Педагогическое образование и наука,2001,(2).
9Ярмакеев И. Гуманитарные смыслы педагогического образвоания[J]. Высшее образование в России,2006,(1).
7Bingshui LI,Yueru JI.The Constraints and Measure Analysis of Building People-Oriented Classroom Teaching Mode[D].Baoding:North China Electric Power University,2011,7.
