摘要
文章运用灰色系统理论,对大学生择业行为建立了行为决策模型,认为在自主择业条件下,大学生择业行为是根据对创业的利益与风险和就业的利益与风险的比较,倾向于净利益较大者,并建立创业直觉灰色函数,描述和分析了大学生创业行为的多重灰色复合性质,进而揭示出大学生创业选择行为的因素、层次和顺序,为建立大学生创业教育原则,提供了理论依据和具体建议。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2007年第3期95-97,共3页
Liaoning Education Research
基金
辽宁省教育厅"十一五"教育规划课题项目--大学生创业教育评价体系研究的部分成果