大学生考试作弊心理的探究及预防对策

考试是学校评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法,但是自从考试制度诞生之日起,考试作弊这一现象也便伴随考试一直到现在。考试作弊具有严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,破坏了学校的教育教学风气,还严重影响到教育目标的实现。大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等。高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设;对学生进行正确的认知教育;加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防。