关于高职院校体育选项课实施田径项目教学的探讨

文章采用实验的方法，通过对田径项目的内容、教学方法及评价标准等方面的优化设计，对开设体育选项课的部分班级在完成选项课教学的基础上，实施一定数量的田径项目练习。实验结果表明，实验组与对照组之间五项身体素质的提高幅度存在着显著差异。