从认知领域谈我国高职教育的发展

职业教育的认知特点和个体就业的客观需要是职业教育发展的内在动力。普及高等职业教育，重视关键能力和创业意识的培养，建立校企合作、工学结合的培养模式是我国新时期高等职业教育发展的方向。