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试析音乐教师的体态语言及其训练

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摘要 在音乐教学中,教师往往忽略了体态语言的设计与运用,从一定程度上影响了课堂效果。文章论述了体态语言在音乐教学中的重要意义,介绍了运用体态语言的基本要求,几种常用的体态语以及进行体态语言训练的方法,指出音乐教师只有在教学中有意识地运用科学、正确的体态语辅助教学,才能提高教学效果,更好地为音乐教学服务。
作者 庞梅
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第12期182-184,共3页 Education and Vocation
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