操作系统课程设计考核体系的构建与实践

本文以提升学生综合能力为目标，分析了操作系统课程实践的现状，探索该课程实践考核体系的思路与原则，提出了量化的考核测评环节和指标。结合学生的具体实践案例及分析，说明该体系的有效性，为农林类院校操作系统实践课程考核进行了有益的探索。