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韩国和芬兰——OECD国家推进教育公平的典范
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摘要
韩国和芬兰已成为推进教育公平的典范。世界经济合作组织(简称OECD)面向其成员国所进行的国际学生学业测评(PISA,2000、2003年1结果显示,韩国和芬兰学生不仅成绩极为优异而且学生成绩的均衡度极高,这是两国重视教育均衡发展,努力促进教育公平的结果。
作者
皮拥军
机构地区
教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心
北京师范大学国际与比较教育研究所
出处
《素质教育大参考》
2007年第04B期46-48,17,共4页
关键词
教育公平
OECD国家
芬兰
韩国
经济合作组织
教育均衡发展
国际学生
学生成绩
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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