主人教育理念在班级管理中的应用

现代教育理论认为：学生是教育的对象，又是发展的主体。培养学生主动性、能动性是素质教育的要求，更是面向未来的需要。教育者要把学生看成是改革的主人、学习和生活的主人。离开学生主体意识的培养和主观能动性的发挥，片面地将现成观念、知识、规范灌输给学生的观念和教育方法，是与现代教育的方向和要求相违背的。