摘要
学好知识,掌握为人民服务的本领,是大学生的根本任务。学生学习后进影响校园和谐。改变后进,需要学校和家庭、辅导员和任课教师以及家长的积极引导和帮助教育,更需要学习后进生发挥主观能动性。作为学生思想政治教育和管理工作者,应大胆创新,积极应对,做好学习后进学生的教育和管理工作,建设和谐稳定的校园。
出处
《福建医科大学学报(社会科学版)》
2007年第B03期26-28,共3页
Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition