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“双休日”和学生管理问题

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摘要 “双休日”和学生管理问题黄英立一、“双休日”的正向效应实行“双休日”制度后，学生有了连续两天的休息，使五天紧张学习而绷紧的神经得到放松，疲惫的身躯得到恢复．学生可利用足够的时间进行多方面自我调整：其一是生活和生理上的调整，可养精蓄锐，以便精力充沛地迎...

作者黄英立

出处《广东民族学院学报》 1996年第2期99-100,共2页

关键词双休日学生管理正面效应负面效应

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学]

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广东民族学院学报

1996年第2期

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