“书博士”考察

“博者通博古今,士者辨于然否。”这是博士含义的解释。秦代置博士为官制,应是基于博士的这一特点,后世博士则走向“专经”的道路。“书博士”除特指“《尚书》博士”外,魏晋以来则与书学、小学相关,虽然其职掌、品秩、废置情况各朝各代都不相同。通过“书博士”的考察,我们可以窥见书学在古代教育中的变迁。