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新的教学模式下教师的作用
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摘要
在以学生为中心的新的教学模式中,在大力实施大学公共英语改革网络课程的同时,教师的作用也不能忽略。本文主要围绕教师在新的教学模式下的控制作用,情感激励作用,情境创造和信息补充作用,技术支持作用展开初步探讨。
作者
王珺
机构地区
燕山大学外语学院公外二教研室
出处
《甘肃科技纵横》
2007年第2期196-196,共1页
Scientific & Technical Information of Gansu
关键词
教学模式
教师作用
大学英语改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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甘肃科技纵横
2007年 第2期
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