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优秀教师成长个案分析 被引量:4

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摘要 在界定了优秀教师的概念和论述了教师成长的新特点的基础上,以著名特级教师李镇西为个案,从教师成长的个人因素入手,重点分析了优秀教师成长的教育情感因素和教育思考因素,并重点探讨了这两个因素的行动策略。希望通过对个别优秀教师成长的个案进行解读、研究,来促进更多教师走向专业化发展的道路。
作者 孙有福
出处 《现代中小学教育》 2007年第4期60-62,共3页 Modern Primary and Secondary Education
基金 温州市教育科学规划项目(2005)
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参考文献5

二级参考文献23

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共引文献33

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献1

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