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整合优化新教师培养资源的探索
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1
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摘要
新教师培养资源,一方面存在着短缺,另一方面又存在浪费,整合优化新教师培养资源具有重要意义。为此:一要有统一的领导机构进行协调,二要对新教师成长目标进行科学分解,三要求各方面力量对新教师培养做到扬长避短,打造自己核心竞争力。
作者
陈纪钢
机构地区
绍兴市教育局
出处
《湖北教育学院学报》
2006年第12期93-94,共2页
Journal of Hubei Institute of Education
基金
浙江省2005年教育科学规划课题<关于新教师培养资源整合优化的研究>部分成果
课题编号:SC405
关键词
资源
新教师
目标分解
核心竞争力
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
引文网络
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