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广州市东濠涌水污染情况的调查和生物治理研究
被引量:
1
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摘要
结合中学生物学教学开展研究性学习,组织学生调查广州市东濠涌水污染情况,并进行了水葫芦对污水净化效果的试验研究,取得了良好的实验结果和教育效果。通过本案例的实施,激发了学生的学习热情,培养了学生的科学精神和创新能力,提高了探究学习的能力,增强了学生的环境保护意识和社会责任感。
作者
李剑虹
李韶山
机构地区
华南师范大学生命科学学院
出处
《生物学通报》
2007年第4期52-54,共3页
Bulletin of Biology
关键词
中学生物学教学
研究性学习
创新能力
环境保护
可持续发展教育
分类号
TS254.1 [轻工技术与工程—水产品加工及贮藏工程]
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生物学通报
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