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实践行为与新课程理念的对接——小学英语特级教师沈峰教学艺术研究之三
被引量:
2
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摘要
先进的教学理念只有转化为课堂教学行为才能发挥其应有的作用。小学英语教师不仅要全面学习、深刻领会新课程标准的教学理念,还要根据教学对象和教学内容的不同,有针对性地把先进的教学理念运用于教学实践之中。
作者
龚海平
机构地区
江苏扬州市广陵区教育局教研室
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2007年第4期1-6,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
江苏省中小学教学研究室第六期立项研究课题“沈峰小学英语教学艺术研究”的研究成果之三
关键词
小学英语
课程理念
实践行为
转化
运用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中小学外语教学(下半月)
2007年 第4期
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