“斤斤计较”的我

中午，我正在办公室里批改作业，六年级的几个男生手里都拿着数学书本来到了我跟前。一生说：“老师，我们学校有多少个学生啊？”“你们这是在做什么呀？”“我们在做数学调查。”“哦，原来是这样。不过要知道答案并不难，你们得先走出办公室然后进来，不过不要忘记什么东西啊!”学生按照我的意思走出了办公室，他们嘀咕了一下，似乎明白了什么。“报告!”“进来!”学生来到我身边，我继续说：