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“自主教育、自主管理 协调发展”和谐学校建设初探

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摘要 深圳教育在深圳开放改革的大气候影响下,有着鲜明的时代特色,深圳中小学教育深深的烙下了时代的印记。近几年来,各项学校教育改革,都取得了很大的进步。本文以深圳高级中学、深圳市益田中学的“自主教育、自主管理、和谐发展”教育实验项目为内容,谈谈“学生、教师和学校自主成长和发展”的初步思考。以期与大家讨论。
出处 《新课程研究(下旬)》 2007年第4期56-57,共2页 New Curriculum Research
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