《别了,“不列颠尼亚”》教学内容述评

新闻报道作为报刊、广播、电视、网络等新闻媒体广泛采用的一种文体，向来是语文教材的重要内容之一。本文以进入人教版、语文版和上教版的《别了，“不列颠尼亚”》新课文为例，梳理了体现目前课堂教学真实形态的20个课例．对新闻报道“实际教了哪些内容”做一个相对全面的综述并进行简要的评议。