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增强课堂小组合作学习的有效性被引量：1

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摘要课堂小组合作学习的有效性主要体现在两个方面：第一，学生的参与度。即是否每一位同学都能积极主动地参与进去；第二，小组探究活动能否有组织、有秩序、有效率地进行。下面是一则课堂小组合作学习的教学案例：

作者石培军

机构地区江苏省丰县中学

出处《地理教学》 2007年第4期34-36,共3页 Geography Teaching

关键词小组合作学习课堂教学案例有效率学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2007年第4期

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