为建立中国特色的教育学上下求索——金一鸣先生学术思想记略

金一鸣先生是我国知名的教育学家。自1952年进入华东师范大学教育学系学习55年来,他秉持“建立具有中国特色的教育学,教育学为教育实践服务”的学术追求,上下求索,在科研的殿堂里求真、求善,探索真理;在教学的讲坛上传道、授业,培养人才;在社会服务的舞台中采访、调研,奉献知识。他一生躬行谨言,广受尊敬。