构建和谐校园文化的突破口

所谓教研文化，是指教师共同体的教研范式特征及倾向，是与其专业特质相适应的物质文化、制度文化与精神文化的总和。本文主要侧重于从制度文化、精神文化两个层面来谈，主要包括教研制度、教研意识、教研氛围、共同愿景、治学态度、行为方式等。